面向国家制造强国战略与创新驱动发展趋势，服务北京的“政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心”的建设，针对印刷包装产业“数字化、智能化、绿色化、融合化”对复合型人才的迫切需求，本成果系统构建了“学科交叉-技术赋能-生态协同”三位一体的印刷包装人才培养新范式。深度融合多学科知识内容、创新数字化教学模式、优化产教融合生态圈，构建具有显著行业特色的“交叉融合、虚实结合、内外联合”人才培养模式，有效提升了人才培养质量与产业适配度。
1. 交叉融合：重构“印刷包装+X”知识体系，强化复合能力培养
基于印刷工程和包装工程专业交叉学科本质，重构“印刷包装+X”课程体系，系统融入跨学科内容，通过建立模块化课程群、开设学科交叉项目实践，培养学生运用系统工程方法解决印刷包装全产业链复杂工程问题的能力。
2. 虚实结合：创新数智化教学模式，实现教学范式转型
运用先进的数字信息技术与数智化教学平台，建设包括多门国家级/省部级一流课程的数字化资源库，开展“线上+线下”混合式教学模式。利用自主开发的虚拟仿真实验平台，结合工程实训，构建“数字孪生+实景操作”的混合式教学体系。通过“场景重构、流程再造、数据驱动” 三大机制，实现了从知识传授向能力构建的根本性转变。
3. 内外联动：打造产教融合生态圈，提升协同育人效能
构建“产学研用”四维协同机制，与行业龙头企业共建北京本科高校产学研深度育人平台；与国内外高校合作，开展教师联合授课、学生交换培养等项目，打造多方协同育人生态。融合“专业+行业”，形成“产业需求导向-产教融合生态-国际资源协同”的开放式育人格局，实现教育供给与产业需求的精准对接，为学生提供了兼具国际化视野与本土化根基的成长路径，显著提升学生的工程实践能力与全球竞争力。
成果实施以来，取得显著建设成效：专业建设方面，印刷工程专业获批国家级一流专业建设点、北京市重点建设一流专业、国内该专业首个通过工程教育认证、在校友会中国大学专业排名中一直稳居第一；包装工程专业获批北京市一流专业建设点。课程建设方面，建成国家级一流课程2门、北京市优质课程3门。教材建设方面，获评北京市优质本科教材6部。师资建设方面，培养北京市教学名师1人。人才培养方面，学生在全国印刷行业职业技能大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等各类学科与创新创业竞赛上获奖百余项。所构建的人才培养模式已在全国印刷包装专业高校推广应用，为新时代印刷包装人才培养提供了可借鉴的范式。
