为提升课堂教学质量，规范课堂教学行为，打造优质课堂，基础教育学院认真落实学校《关于开展课堂教学质量提升教学研讨活动的通知》要求，外语部、体育部、数学部、物理部和美育教研室分别制定第18-20周共30场集体备课（磨课）教研活动计划，对教学设计、教学内容、教学方法、教学效果、教学材料等进行认真研讨。6月24日开始，基础教育学院集体备课（磨课）活动有序开展。

6月24日，体育部开展了集体备课（磨课）教研活动。老师们凭借多年的教学积累，围绕教学实践的需求，结合课程思政要求，不仅关注教学内容的深度与广度，更强调教学方法的创新与实用性。根据当前教学实践中存在的问题和不足，结合学生的实际，提出切实可行的改进方案。

体育部教师集体备课（磨课）

6月26日，美育教研室开展集体备课（磨课）教研活动。主讲教师讲课结束后，教研室教师们讨论音乐与舞蹈的关系，在各自的专业领域中找到中国古代乐舞的共通性，对今后的美育教育具有积极促进作用。

6月26日，数学部开展集体备课（磨课）教研活动。教师们展示了自己在课堂教学过程中的教学经验、方法、理念和对所授课程的深刻领悟，做到在知识传授过程中有机融入课程思政内容。大家积极探讨，不断开阔思路。

数学部老师集体备课（磨课）

6月27日，外语部开展集体备课（磨课）教研活动。大学英语一级和大学英语三级授课组共10位教师进行说课和教学演示，全体教师对下学期第一单元的授课内容进行深入研讨。针对诊断性评测的专家反馈意见，对磨课教学演示提出具体要求，取得了很好的效果。

外语部教师集体备课（磨课）

6月27日，物理部开展集体备课（磨课）教研活动。两位教师作大学物理的教学展示。研讨中，教师们热烈讨论，积极交流自己在教学实践中的经验和心得，并提出具有建设性的教学改进意见，取得了预期效果。

物理部教师集体备课（磨课）