本部分作为教学成果奖申报支撑材料的基础核心板块，聚焦《展会实务》课程从 2015 年开始进行系统性变革和建设的历程，通过从教学侧设计的“演进轨迹 + 核心资源 + 实践载体”三维呈现，为“学训赛创就五维联动”育人模式提供课程层面的实证支撑，是成果从“理论构想”落地“教学实践”的关键佐证。
支撑材料涵盖四大核心内容：一是课程演进实证，包含 2015 年前课程从《展会理论与实务》至 2025 年《展会实务》的课程名称、教学日历、期末考试试卷（大作业）出题对比，清晰呈现课程从“理论讲授”到“实战导向”的转型，如早期考核内容仅为“纸上谈兵”的校内毕业活动策划撰写升级为“真刀真枪”将毕设展策划、设计、落地、评估等全流程实践；二是优质资源建设，收录《会展数字化》《展会实务 —— 数字时代的展会策划与管理》2 本新形态教材（含电子出版物合同、配套视频 / 文档资源）、在线课程师资及内容设计、校级策展虚拟仿真实验平台与国家虚拟仿真实验平台对接材料，印证 “数字资源 + 行业标准” 课程矩阵构建；三是跨域支撑体系，含跨专业（网络与新媒体、设艺、经管、建筑设计等）与跨行业（31 会议等）师资名录、校企合作协议，体现“产-教-研”协作网络；四是成果认可证明，如北京市优质本科课程荣誉证书，佐证课程建设质量。
本部分材料为“五维联动”模式拆解、成果成效等板块提供“课程建设基底”，证明育人模式并非空中楼阁，而是基于课程10年改革实践的系统性总结，同时通过具体教学文件、资源、证书，增强成果申报的真实性与说服力。
