关于修订2024级本科专业培养方案的通知
时间：2024-06-14
各教学单位：
为适应经济社会发展对人才的新要求，增强人才培养的适应性，探索构建以学生为中心的复合创新型人才培养模式，坚持学生中心、产出导向、持续改进的理念，全面提高人才培养能力和质量，经研究，学校决定启动2024级本科专业培养方案修订工作（含二学位培养方案），相关事宜通知如下：
一、依据文件
1. 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准
2. 北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划(2022-2024年)
3.关于制订2020版本科人才培养方案的指导意见
4.工程教育认证通用标准解读及使用指南（2020版，试行）
5.北京印刷学院本科生个性化辅修管理办法（试行）
6.北京印刷学院第二学士学位学生教学管理办法（试行）
二、培养方案修订要求
各二级学院要统筹组织各专业开展充分调研，每个专业至少调研收集5份国内外高校相同或相近专业的培养方案，科学研判相关行业发展趋势，深入了解行业企业人才培养需求，广泛听取行业企业、用人单位、毕业校友、教师及在校学生的意见建议，总结分析培养方案实施成效，明确专业2024级本科专业培养方案修订思路与重点，进一步凝练专业办学特色。
1. 专业人才培养目标、毕业要求、总学时/学分、课程学分比例、知识体系、主要实践性教学环节、专业核心课等必须满足《国家标准》要求。
2. 各工科二级学院请参照工程教育专业认证要求修订2024级本科专业培养方案。制定“毕业要求及指标点”及“培养目标-毕业要求”“毕业要求-开设课程”两个对应矩阵，厘清“培养目标-毕业要求-开设课程”三者之间的内在逻辑，明确每门课程在培养过程中所发挥的作用，以及对毕业要求达成的支撑（见附件“工程教育专业认证版培养方案模版”）。举例如下：
表1 ****专业毕业要求及其指标点
毕业要求 |
指标点1 |
指标点2 |
指标点3 |
指标点...... |
毕业要求1 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
毕业要求2 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
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毕业要求3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
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指标点
表2 ****专业毕业要求对培养目标的支撑关系
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标...... |
毕业要求1 |
H |
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L |
毕业要求2 |
|
H |
L |
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毕业要求3 |
M |
H |
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M |
表3 ****专业毕业要求与课程的对应矩阵
课程名称 |
学分 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求...... |
|||||||||
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
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思想道德与法治 |
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线性代数 |
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信息记录材料及应用 |
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3. 为适应出版传媒产业智能化发展趋势，各专业根据新时代人才培养的新要求，将人工智能、大数据、云计算、区块链等现代信息技术纳入现有专业课程体系，增加现代信息技术与专业融合类课程比例，提升学生的数字技术应用能力和数字素养。
三、工作安排
1. 请各教学单位组织广大教师积极参与，认真学习相关文件精神，加强指导，认真组织，明确分工，落实责任，保证各专业培养方案的修订工作优质、高效、有序地进行。培养方案一经确定，必须严格执行，不得随意改动，如需修改，须经履行相关程序。
2. 院长和副院长负责组织本二级学院各专业的培养方案修订工作。各专业负责人根据二级学院负责人的统一安排，组织本专业（系）专任教师和专家依据相关文件要求，修订2024级本科人才培养方案（含二学位培养方案）；修订后的培养方案需提交二级学院学术委员会/本科教学指导委员会审议通过。
3. 报送材料要求
培养方案需提交电子版和签字盖章纸质版（改动较小的直接在2023级培养方案印刷版本纸质版上用红笔修改标注即可）。
以上材料以二级学院为单位报送教务处（需二级学院院长签字盖章），最终由学校本科教学指导委员审定。
3. 时间安排7月4日（星期四）前，将各专业培养方案及二学位培养方案报送至教务处。
联系人：魏荷凤 联系电话：60261701
电子邮箱：weihefeng@bigc.edu.cn。
附件：
1.北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划(2022-2024年)
2.北京印刷学院关于制订2020版本科人才培养方案的指导意见
3.工程教育认证通用标准解读及使用指南（2020版，试行）
4.北京印刷学院本科课程编码规则
5.北京印刷学院本科生“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）”
6.北京印刷学院本科生个性化辅修管理办法（试行）
7.北京印刷学院第二学士学位学生教学管理办法（试行）
8.2023级本科专业培养方案（合订本）
9.工程教育专业认证版培养方案模版
教务处
2024年6月13日
附件1：北京高等教育本科人才培养质量提升行动计划(2022-2024年)
附件2：北京印刷学院关于制订2020版本科人才培养方案的指导意见
附件3：工程教育认证通用标准解读及使用指南（2020版，试行）