北京印刷学院教务处文件

印教文〔2022〕144号

关于做好2023届本科生毕业设计（论文）工作的通知

各本科学院：

本科毕业设计（论文）是高校人才培养的重要环节，是衡量高校教学水平和人才专业素养的重要指标，是培养学生创新精神和实践能力的重要手段。要认真学习贯彻《全国高校思想政治工作会议》《深化新时代教育评价改革总体方案》《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》等文件精神，将毕业设计（论文）工作作为重要育人工作来完成, 引导学生与党和国家大政方针同频共振，培养学生成为德才兼备、全面发展的人才。现就做好2023届毕业设计（论文）工作有关事项通知如下：

一、加强组织领导，做好宣传动员

各学院要高度重视毕业设计环节，使全体师生能够充分认识到做好毕业设计（论文）对学校内涵建设、质量提升等方面的积极促进作用。各学院应成立毕业设计（论文）工作领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的指导和管理，做好宣传动员，采取有效措施，认真处理好毕业设计（论文）与学生实习、考研、就业等工作的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和保证毕业设计（论文）各环节的工作质量，把毕业设计（论文）工作的重心放在提高质量和培养学生综合素质和实际能力上来，必须牢牢抓住全面提高人才培养质量这个核心点，注重培养学生具有从事本专业实际工作的能力。

二、加强选题管理，确保毕设质量

做好选题工作是保证毕业设计（论文）质量的重要环节。二级学院要严格按照选题原则和程序，把好“命题关”、“选题关”和“审题关”。课题的范围和深度，应充分考虑学科专业特点、学生实际情况、指导教师专业优势与特长等因素，确保学生在教师的指导下，保质保量按时完成毕业设计（论文）工作。

1.选题基本原则：

（1）在满足专业培养目标和教学基本要求的前提下，建议尽可能多地选择以下五类题目，即：

a.把党的二十大精神落实到实践教学工作中，与党和国家大政方针同频共振，传承红色基因、传播正能量相结合的题目。

b.与企事业单位需求相结合的题目；

c.与教师科研课题相结合的题目；

d.与学生创新创业活动相结合的题目（如：国家级创新创业训练计划项目、北京市本科生科学研究计划项目、学校大学生研究计划项目、北京市级及以上学科竞赛项目等）；

e.与学生就业相结合的题目（如：实习单位实际工作课题、科研课题等）。

（2）各专业（系）在选题过程中，积极与校外实习实践基地联系，增强企事业单位参与大学生毕业设计（论文）工作的热情，加大实践课题的征集力度，并保证充足的备选课题，且新一届课题原则上不允许与历届课题相重复。各专业（系）结合实际需求的题目应占80%以上（企事业单位提供、教师科研项目、“实培计划”项目等），其中来自企事业单位的真实需求题目不低于40%。

（3）原则上要求每个学生一个题目。如果确因题目工作量较大或难度偏大，需要多位学生组成团队完成的，每个学生必须有独立的二级题目，在内容上有独立完成的部分，对每位学生要有相应的质和量的要求，并注重培养学生在工作团队中的协作能力。以小组为单位进行毕业设计（论文）的，小组人员一般不得超过3人。

（4）继续推进联合毕业设计（论文）题目。结合学校围绕“创意设计 艺工融合”的办学特色，面向出版传媒产业链的学科特色，以及工科与文科结合、艺术与科技结合的复合应用型人才培养特色，进一步推进人才培养模式改革，培养复合应用型拔尖人才，各二级学院可以成立多专业的毕业设计（论文）联合小组，鼓励跨专业、跨学科或跨学院的毕业设计（论文）题目。

（5）毕业设计（论文）是对学生在大学期间所学知识的一次综合检验，选题要注重对学生创新精神、动手能力等综合素质的培养，要求学生能通过实践、实验、调研、查阅资料、讨论等多种途径，提高学生的综合素养与能力。

（6）学生选题一旦确定，原则上不得随意变动。如确需变更，学生必须经所在专业、二级学院批准，并报教务处备案后方可执行。

2. 选题基本要求：

（1）毕业设计（论文）选题科学，题目规范，内涵明确，题目和内容相一致。

（2）毕业设计（论文）要重点关注选题意义，要坚持正确政治方向，符合立德树人根本要求，符合社会主义核心价值观。毕业设计（论文）选题应属于本专业研究方向，符合本专业培养目标和毕业要求，立足于本专业的理论问题或现实问题，具有一定的理论价值或实践应用价值。艺术学类设计选题应来源于艺术创作与实践，具有一定的实践意义。

（3）毕业设计（论文）的工作量、难度要适中；调研论证充分，要引导学生注重实践，加强调研，准确收集资料和数据，提高学生对实验、调研结果的收集、整理、分析和归纳总结的综合能力，有利于学生综合运用专业知识或提升实践能力。

三、明确工作目标，加强过程监控

1.执行培养方案，明确工作内容

根据专业培养方案要求，严把毕业设计（论文）的思想政治导向，做好毕业设计（论文）前期准备工作，组织师生认真学习学校《毕业设计（论文）工作文件》，明确毕业设计（论文）的规范化要求，合理安排工作内容和进度，围绕毕业设计（论文）各环节，分专业制定出详细《毕业设计（论文）工作计划》，及时部署毕业设计（论文）各项工作，并在11月3日(周四)前将《毕业设计（论文）工作计划》（主管教学副院长签字、加盖二级学院公章）报教务处实践教学科，电子文档发送至邮箱：liubaoqiang@bigc.edu.cn。2023届毕业设计（论文）主要工作日程安排参见附件。

2.强化思想意识，严把育人方向

各二级学院在开展毕业设计（论文）选题、过程指导、毕业答辩等环节上，一定要将思想育人工作放在首位，坚持问题导向，坚持思想导向，注重以文化人、以德育人。将价值塑造、知识传授和实践能力培养融为一体，引导学生与党和国家大政方针同频共振，培养学生责任意识、家国情怀，增强道路自信。积极开展宣传党史、中华优秀传统文化等方面的选题工作，继续将本届毕业设计（论文）工作建设成为传承红色基因和弘扬中华优秀传统文化的阵地。

3.增强质量意识，做好过程监控

（1）各二级学院应加大毕业设计（论文）工作研究力度。根据学科、专业特点，探索毕业设计（论文）教学模式，创造性地开展毕业设计（论文）的管理工作，确保毕业设计（论文）工作有序推进。

（2）因部分学生将在校外开展毕业设计（论文）工作，所以要求指导教师进一步增强工作责任心，加强对学生的指导，及时了解学生各阶段毕业设计（论文）进度，并按计划对学生的设计、论文和作品定期检查。

（3）每个学生都应得到指导和接受检查。在毕业设计（论文）各个教学环节（含答辩环节）检查中，指导教师尤其要加强对以小组为单位进行毕业设计（论文）的学生检查，逐个了解学生所完成的内容、质量和进度，以确保每个学生都得到综合训练和提高。

（4）每个检查环节都应实事求是地做好检查记录，对检查中发现的问题要及时予以解决；二级学院应加强组织管理，严格按照学校要求组织毕业设计（论文）各个阶段的自查工作；毕业设计（论文）文件资料要及时归档，有关数据要准确，务必将毕业设计（论文）工作做细做实。

（5）要加强对毕业设计（论文）的审查力度。学校将继续采用中国知网“大学生论文抄袭检测系统（PMLC）”，对本科毕业设计（论文）的学术诚信及质量标准严格审核，对待弄虚作假或违反学术道德等行为，坚持“零容忍”态度。各二级学院要对2023届毕业论文进行全覆盖检测，坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良现象，确保毕业设计（论文）质量。检测过程中，第一次毕业论文查重率高于30%者为不合格，修改后进行第二次论文查重，如仍高于30%者，则取消该学生毕业答辩资格。其中，如果第一次毕业论文查重率高于70%以上者，给予“黄牌警告”或直接取消该学生毕业答辩资格。

（6）二级学院应加强毕业答辩环节的仪式感和规范性。应组织现场答辩，并营造良好现场氛围，参与答辩师生应着正装，建议组织低年级学生旁听。毕业答辩过程中，答辩小组教师人数不少于5人，学生答辩自述时间不少于10分钟，教师有效提问时间不少于5分钟。在开题答辩、中期检查、预答辩、毕业答辩及二次答辩等环节，积极邀请校外指导教师参与过程管理。

（7）开展毕业设计（论文）校内外评审工作。为进一步提高毕业设计（论文）质量，实行第三方评价机制。学校继续开展毕业论文抽检工作，抽检比例原则上不低于5%。抽检的论文先进行论文检测，查重率高于30%者，其成绩直接记为“不及格”。合格的论文送3位同行专家评审，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。被认定为“存在问题毕业论文”的毕业设计（论文）成绩记为“不及格”。学校抽检结果在校内予以公布，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的专业，减少其专业招生计划，提出限期整改要求。对连续3年抽检存在问题较多，经整改仍无法达到要求的专业，视为不能保证培养质量，暂停其专业招生。

四、强化责任意识，提高指导水平

1. 各专业要严格执行指导教师遴选条件，认真审查指导教师资格，明确指导教师的职责，增强责任意识。要加强指导教师的师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。教师在指导毕业设计（论文）过程中，应以德立身、以德立学、以德施教。指导教师应由具有中级及以上职称、本专业背景且工作责任心强的教师或专业技术人员担任。

2. 原则上要求每位教授、副教授必须参加本科生的毕业设计（论文）指导工作。初级职称人员和研究生不得单独指导毕业设计（论文）。

3. 鼓励聘请校外单位，特别是校外实习基地具有中级及以上职称的科研人员、工程技术人员参加毕业设计（论文）指导工作。

4. 每位指导教师单独指导的学生人数原则上不超过6名，有辅助指导教师协助的，一般不超过8名。

5. 加强对毕业设计（论文）指导教师的管理，采取有效措施，调动指导教师的工作积极性。要组织必要的指导培训和经验交流活动，提高指导教师工作水平。随时了解指导教师工作情况，及时发现和解决指导过程中出现的各种问题。

五、利用毕设系统，完成管理工作

2023届本科生毕业设计（论文）工作继续坚持全面通过毕业设计（论文）智能管理系统平台进行管理。登录毕设系统的方法，请查阅《关于启用毕设系统的通知和操作说明》,该说明已上传到网上，请师生们先登录到管理系统，从“系统公告”栏查询和下载。

附件：2023届毕业设计（论文）主要工作日程安排

教 务 处

2022年10月24日