各教学单位：

2025-2026学年春季学期本科教学工作将于3月2日开始。为保证本科教学运行平稳有序，不断提升教学质量，结合学校工作实际，现将新学期本科教学运行相关工作安排如下：

一、教学工作安排

根据2025-2026学年校历规定，全体本科学生（含二学位学生）2月28日（星期六）、3月1日（星期日）返校、注册，3月2日（星期一）正式上课。

（一）理论教学工作

2025-2026学年春季学期共开设理论课程446门，833门次。其中包括：理论课程796门次，体育类37门次（按理论课排课）。

1.做好本科教学准备工作

开课前，各教学单位提前做好教学准备，制定本单位教学工作具体实施方案，组织检查课程的教学日历、课件及相关教学文档；各学院（部）以教研室为单位开展教学研究和教师教学技能经验交流和研讨；各教学单位提醒任课教师认真备课，按照课表开展教学，提前了解教室位置及相关教学设备操作，在上课前10分钟进入教室做好教学准备，若有问题及时与网信中心技术人员沟通解决。

相关部门应在开课前做好教室、实验室、实训场所的多媒体设备、实验设备等授课环境和设备仪器检修调试；教网中心确保校园网络设备正常使用，完善网络教学条件，保障教学工作顺利开展。

2.大学英语分层教学

本学期2024级（含艺术学院）大学英语四级、2025级（非艺术学院）大学英语二级实施分层分级教学。请各二级学院按照基础教育学院外语部提供大学英语分级名单通知到2024级、2025级相关学生。若有疑问及时与基础教育学院外语部或教务处教学运行科沟通。

（二）实践教学工作

2026年春季学期共开设实践课程145门课程，426门次。

1．做好实践课教学准备工作

各教学单位提前做好教学准备，制定切实有效的实践教学工作方案，完善应急预案，强化实践教学过程管理，确保实践教学环节平稳有序，安全可控。

2.扎实做好实践教学工作

各教学单位要创新实践教学模式，结合学科和专业特点，合理运用现代网络技术和虚拟仿真技术等信息化手段，充分利用校内各类实践教学平台和优质教学资源，开展课内实验、仿真实验、校内模拟企业实习等多元化实践教学方式，按时、保质、保量地完成各项实践教学工作，保证教学效果。

二级学院要加强对实习类课程教学的全过程管理。提前做好与校外实习单位（基地）的对接工作，落实接纳学生人数、实习岗位安排等事宜，加强对相关人员的应急培训和安全教育，为师生在实习期间的健康安全、校园出入、交通等各方面提供必要的保障。对于分散实习的学生，二级学院要对学生的实习情况进行摸底，强化指导教师工作职责，保证学生实习效果和身心健康。

实习安排、组织与管理要坚持以各专业培养方案和教学计划为依据，依托学校实地实习管理平台，做好实习过程管理和材料归档工作，归档材料包括实习计划、实习手册、实习单位反馈意见、实习工作总结等实习材料。校外实习课程完成后要及时将实习数据上传至“全国大学生实习公共服务系统”。

各学科竞赛组织单位应根据学科竞赛主办方发布的时间安排，与校内外专家进行沟通，采用线上线下相结合的多种竞赛指导形式，积极组织和开展各类学科竞赛和创新实践活动，高质量地完成各类学科竞赛的备赛和选拔工作。

（三）考试考核及成绩录入工作

1.课程补考安排

开学第1-2周对2025年秋季学期成绩有异议的学生可提交书面成绩复议申请书至学生所在学院，按照《学生手册》程序处理成绩复议事宜。课程补考计划在本学期第3周或第4周进行，请相关任课教师和需要补考的学生认真做好准备，具体安排详见校园网通知。

2.社会考试及报名

按照北京市教育考试院部署，2026年全国计算机等级考试将于2026年3月28日（周六）进行，考试详情见北京市教育考试院网站及北京印刷学院校园网通知。

2026年上半年北京地区全国英语四、六级考试将于3月中旬报名，报名详情见北京市教育考试院网站及北京印刷学院校园网通知。

3.成绩录入

2025-2026学年秋季学期课程成绩未录入的教师请于2026年2月26日8时 至3月1日 23时55分录入相关成绩，以免影响后续课程补考等工作。实践课成绩录入系统开放时间为：2026年3月2日 8时 至 3月15日 23时55分。

（四）其他教学工作安排

在校生注册报到工作由各二级学院根据学生实际返校及缴费情况在教务管理系统进行即时标注，学生证盖注册章，上报汇总数据时间另行通知；学籍异动工作正常进行，未返校学生，由二级学院与学生及家长充分沟通后，通过扫描或邮寄形式接收材料（注意：各类签名须为手签），二级学院审批后提交教务处；学业警示、毕业资格预审核工作待本学期补考结束后进行，另行通知。

补退选、重修申报、“两免一补”申报等工作，教务处将按期发文通知办理。

（五）教学质量监控工作

1.发挥教学质量监控队伍作用

发挥校、院两级教学质量监控队伍作用。校院两级督导专家开展期初专项检查，灵活采取线上、线下渠道开展课程教学全过程监测。各教学单位积极做好教学检查准备，按照本单位教学工作实施计划，完善相关检查方案，严格落实检查主体责任；组织本单位教指委专家和督导检查课程的教学日历、课件、相关教学文档、线上教学资源，确保授课内容符合要求、导向正确，防范和制止有害信息传播，保障教学运行平稳有序。发挥学生信息员作用，调动学生参与教学管理积极性，反映课堂教学动态，促进教学相长。

2.扎实做好期初教学检查工作

第1-3周，学校校级领导班子、校级督导专家、教务处全体教学管理人员进入课堂进行听看课，检查教学内容，课堂纪律，师生出勤、课堂互动，学生抬头率等教学情况。各教学单位组织班子成员、督导、专业负责人、教秘等对本单位期初课堂教学进行检查、巡查，发现问题按规定上报，做好记录并及时整改。（本科期初教学检查工作安排详见校园网通知）

教务处

2026年2月25日