关于征集第六届全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛参赛项目的通知

各教学单位:

为进一步提高学校教师的数字素养,加强新时代高质量教师队伍建设,以赛促教、以赛促研、以赛促创、以赛促产,深化产教融合创新发展。经研究,学校将在全校范围内征集第六届全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛(简称:3D教师赛)参赛项目,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

学校在职教师,以学校为单位组织参赛,同一赛项方向限报5个团队(3-5人/团队),同一教师最多报名参加3个团队,要求团队独立完成赛项的设计和实施。

二、赛项设置

赛项代码

赛项方向

任务内容

T1

AIGC技术与教育教学创新应用

利用AIGC技术:文生图、图生图、文生视频、图生视频、文生3D、图生3D等,进行元宇宙场景的设计创作。场景应用面向:工业、文化/艺术、建筑/人居/乡村振兴、教育教学等

T2

3D设计与3D打印教学创新应用

1.面向数字工业:3D扫描、逆向工程、3D检测、再创新设计、3D打印等全流程项目实操应用

2.面向数字文化:3D扫描(三维数据采集)、3D数据精准修复、3D数据存档、3D打印、3D数据互动展示等全流程项目实操应用

T3

元宇宙·3D/XR课程与资源开发教学创新应用

专业课程设计/实训实践场景设计、3D/XR课程资源制作、交互设计、XR项目发布等课程实操应用

T4

元宇宙·3D/XR数字化虚拟仿真平台开发与应用(面向科研/行业应用)

3D/XR数字化虚拟仿真项目开发与应用、VR/AR/MR软/硬件交互系统与平台项目创新应用、VR/AR/MR产品/设备项目开发应用

T5

工业互联网与大数据教学创新应用(清华数为DWF)

大数据采集、数据挖掘分析与决策、工业应用结合/设备物联、工业过程监控管理、工业互联网、工业大数据与3D可视化应用展示

T6

数字孪生技术与教学创新应用

通过数据和3D数模双驱动的仿真、预测、监控、优化和控制,实现服务的持续创新、需求的即时响应和产业的升级优化(包括:智能产品、智能服务、智能装备、智能产线、智慧城市、智慧教育等)

T7

人工智能与机器人教学创新应用

人工智能+3D视觉创新应用、机器人(包括:无人机、无人车等)创新设计、创意构想、场景化应用等多个层面的综合创新能力(应用方向不限)

T8

CAE工程仿真技术与教学创新应用

面向工业产品在设计研发环节的仿真需求,利用CAE工程仿真技术在结构、流体、热、电磁等单物理场或多物理场仿真分析与教学创新应用

T9

元宇宙数字人创作与教学创新应用

面向教育、金融服务、文博文旅、政务服务、新闻主播、网络直播等全行业提供AI数字人创作与元宇宙教学场景创新应用

T10

数字文旅与教学创新应用

围绕乡村振兴、城市更新的文化语境(比如:美丽乡村、特色小镇等)和元宇宙会展/数字化展览展示等文旅融合题材,通过文旅数字化和教育数字化改革的教学创新应用


三、材料要求及截止时间

参赛教师于2025年3月20日前,提交参赛报名表(见附件1)及项目报告(具体要求见附件2)至邮箱liujiayao@bigc.edu.cn。

注:经学校选拔推荐,代表学校参加北京赛区选拔的团队,后续还需提交3D数据(可在3DShow教学应用展示)及工程源文件。

四、工作联系人

1.联系人及电话:刘老师 60261055

2.微信群二维码:

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教务处

2025年3月13日