为全面保障本科教学运行平稳有序，持续提升教育教学质量，根据本学期教学工作部署，学校于4月14日至5月23日系统开展2025年春季学期本科期中专项教学检查。本次检查以“强基础、抓规范、促提升”为目标，通过“学院自查+校级督查”双轮驱动，覆盖教学全环节，为迎接教育教学审核评估整改验收夯实基础。

出版学院开展学风建设和就业指导工作、印刷与包装工程学院组织听课评课

在自查阶段，各二级学院对照检查内容，围绕课程建设、实习实践教学、教学研究活动、教学改革项目、青年教师培养、教风学风等12项核心内容开展全面自查。期间，各学院组织教师开展同行听课累计120节次，召开教研室教学研讨会50余场，重点梳理教学过程中存在的共性问题与特色经验，形成《期中教学检查自查报告》。

在校级督查阶段，由教务处牵头，联合校教学督导委员会，成立理工类、文管类、艺术类3个专项检查组，深入10个二级学院开展实地检查。检查组坚持“问题导向+亮点挖掘”，重点聚焦12项关键指标，通过“听、查、谈”三位一体方式，覆盖课堂教学、实习实践、教研室活动、教学档案等多场景，通过课堂教学“立体查”、教学材料“细致核”，确保检查“无死角、有深度”，全链条把脉教学质量，精准评估教学实效。

检查组在新闻传播学院检查教学材料、信息工程学院向检查组汇报自查情况

本次期中教学检查既是对教学工作的“全面体检”，也是对教师辛勤付出的“集中检阅”。从检查结果看，各学院教学运行总体规范，亮点纷呈。同时也发现部分课程存在“教学手段单一”“实践教学与产业需求衔接不足”“青年教师课堂管理经验欠缺”等问题。教务处质量科对教学检查结果进行细致分析，组织专家撰写报告，对存在问题进行研判，并给出整改意见和整改办法。下一步将以问题为导向，针对问题建立“整改台账”，实行“销号管理”。

新媒体学院、马克思主义学院向检查组汇报自查情况

本科教学质量是学校发展的生命线。本次期中专项检查通过“精准诊断+靶向治疗”，进一步凝聚了“全员抓教学、全程提质量”的共识。学校将持续完善教学质量保障体系，形成完整的“问题发现—问题分析—问题反馈—持续改进”全链条式质量保障闭环，以更高标准、更实举措推动本科教育内涵式发展，为培养高素质创新型人才筑牢根基。