近日，由北京市教育委员会主办、北京理工大学承办的“第四届北京高校教师教学创新大赛”评选结果揭晓，设计艺术学院刘玲教授领衔的课程教学团队荣获第四届北京高校教师教学创新大赛（新文科正高组）三等奖。

第四届北京高校教学创新大赛比赛现场  

北京高校教师教学创新大赛是教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的全国高校教师教学创新大赛的省级选拔赛，大赛紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，打造高校教学改革的风向标。本届大赛共评选出一等奖23项、二等奖48项、三等奖75项，优秀奖108项。                                          

参赛课程《设计心理学》（主讲教师刘玲，团队成员孟雨可），是设计学与心理学的交叉学科，主要研究在产品设计中用户心理机制和特点，构建符合用户心理需要的设计模型，实现“以人为本”的产品创新设计。本课程是在学生完成设计通识基础课程之后，进入产品专业课程之前需要学习的承上启下的必修课程，侧重体现学校“创意设计 艺工融合”特色。课程从2011年开设至今13年，不断建设完善，获北京市优质本科教材课件奖、北京市优质本科教案奖、校一流本科课程。课程负责人获北京高校青年教学名师奖，北京市高校青教赛一等奖、最佳演示奖、最佳教案奖等系列成果。

设计艺术学院和教师发展中心专家辅导现场

近年来，学校不断深化课程教学改革，加大对课程教学改革的支持力度，推动教学设计创新，充分发挥大赛示范引领作用。本次大赛教务处特别邀请校内外专家对参赛教师进行重点辅导，帮助参赛教师录制教学视频、凝练申报文本等。今后学校将进一步加强各类教学类竞赛的申报组织和辅导工作，以一流本科课程建设为抓手，深度挖掘教师的教学潜能，进一步提升参赛水平。